Evaluación de los resultados escolares

Introducción

En el marco general del Diagnóstico, se efectuará una selección de una muestra de estudiante de cada curso para la evaluación del rendimiento escolar de los alumnos. Los resultados de este estudio tienen una gran importancia, tanto por el tamaño y representatividad de la muestra, como por la metodología de evaluación a emplear.

Muestra

Las asignaturas o disciplina se dividirán por áreas del conocimiento y se eligirá una muestra representativas de las misma para todos los ejercicios docentes a desarrollar durante el estudio diagnóstico.

Se seleccionará al azar una muestra representativa de los estudiantes del curso a los que se le aplicará cada vez una evaluacción especialmente diseñada de aquellas materias que fueron previamente elegidas por áreas de conocimiento.

Presentación de los Resultados.

Se conservará el carácter anónimo de los resultados, los que se indicará en todos los casos en valores porcentuales.