CONSEJOS A LOS PADRES
Educadores Cubanos en Argentina
  Un estudiante es un alumno motivado; un alumno sin motivación es un cursante más.......  
  La primera Calculadora que regalamos a nuestros hijos………  
 

Muchas veces, en el afán de hacer algo bueno, no nos percatamos de que tomamos el camino equivocado. A veces eso puede parecernos penoso. Pero en el caso de la educación de nuestros hijos, no sólo puede ser penoso, puede ser funesto y acarrear resultados futuros insospechados. Y como nadie viene al mundo con el don de la sabiduría, no está de más hacer algunas reflexiones, plasmar algunos puntos de vista sobre el tema que da título a estas notas.
Como reflexionaba Luz y Caballero, filósofo y educador cubano, la educación debe tener por lo menos tres obreros: padre, alumno y maestro, formando una "trinidad" con roles propios en el contexto de desarrollo del proceso docente.
En estos roles, casi todos los padres hacen su primera incursión educativa al enseñar a contar a sus hijos. Loable tarea. Pero acá llega nuestra referencia al nombre de cabecera, sin darnos cuenta apenas, regalamos una calculadora a nuestro bebé, justo la primera, NUESTRAS MANOS.
Y los niños comienzan a levantar un dedito, por su primer añito, y así sucesivamente, todo lo que nos rodea hasta la cantidad de cinco, va reflejándose en deditos que se levantan, curvos y regordetes.
Los deditos del niño, está muy bien que los usemos, pues resulta un medio natural, cómodo e incluso ilustrativo, pero tal cual una mamadera, debe llegar el momento de desprenderse de ellos y así evitar que los dientes del conocimiento se deformen, es decir es necesario reemplazar la referencia a los dedos, por otras habilidades, donde la visión y la memoria, juegan un papel trascendental.
Para lograr que el niño se desprenda de los dedos, podemos realizar ejercicios de agilidad mental y percepción sensorial, donde perseguiremos como objetivo desarrollar la capacidad de observar y la memoria, sí, no se asuste la memoria.
Hay una gran cantidad de Comercios que distribuyen juegos con un gran contenido Educativo. Se destacan aquellos que pueden ayudar al desarrollo del lenguaje escrito, la observación, la visión espacial, etc.

Pero a veces, cuando estamos en un viaje, o en una espera algo aburrida, podemos recurrir a elementos de gran simplisidad y que poseen un gran potencial para la formación intelectual de nuestros hijos.

Veamos algunos ejemplos muy simples donde el niño, puede desprenderse de sus deditos para contar.


La mano escondida:
Este juego consiste en ocultar nuestra mano en la espalda y mostrársela al nene, por un pequeño intervalo de tiempo con determinada cantidad de dedos extendidos, la ocultamos nuevamente y él a partir de los segundos en que pudo observar responde la cantidad, hacerlo algunas veces repetida y luego invertir los roles. El objetivo, es que desarrolle la memoria y la capacidad de contar a golpe de vista sin necesidad de puntear o numerar los objetos que cuenta.
Es necesario comprender que las operaciones de suma y resta de los números del 1 al 15 deben aprenderlos de memoria necesariamente y responder las operaciones en esos rangos de forma casi instantánea.


Objetos sobre la mesa:
Para ello podemos auxiliarnos de un juego de dominó, cartas o cualquier objeto de fácil manipulación que podamos con agilidad distribuir sobre la mesa, ponemos al niño de espalda y colocamos sobre la mesa una determinada cantidad de objetos (dosificar la cantidad según la edad y habilidades alcanzadas). El niño hará un giro completo quedando nuevamente de espalda a la mesa, y deberá cantar el número de carta que hay sobre la mesa, se invierten los roles. Dos tres veces.
Este juego puede ir aumentando la complejidad y la capacidad de observación se puede aguzar más, planteando no solo contar sino también identificar y nombrar los objetos.


El dominó:
Juegue dominó con sus hijos, que cuenten sin usar los dedos.

LO MAS IMPORTANTE DE TODO: DISFRUTE USTED TANTO COMO ÉL, GOCE EL MOMENTO EN EL QUE SU HIJO CRECE INTELECTUALMENTE.
  
  Mi hijo no asimila las matemática..........  
 

Más allá de lo que se debe hacer en la escuela, le sugiero que observe y trabaje con su hijo para que cumpla los siguientes objetivos básicos:

  1. Saber sumar y restar todas las combinaciones posibles de los números del 1 al 15, a golpe de vista, es decir de manera instantánea deben ser capaces de responder a preguntas como: 7+8, 11+13, etc.
  2. Dominar a golpe de vista los productos, las muy conocidas TABLAS DE MULTIPLICAR.
  3. Saber de memoria los cuadrados de los números del 1 al 25, no se preocupe, debe ser de memoria.
  4. No le deje usar sus dedos para sumar.
  5. Retire la calculadora, por muy científica que sea, hasta que haya alcanzado estas habilidades.
  6. Que no deje de jugar, para hacer los deberes o tareas, debe tener tiempo para ambas cosas.
  
  Hacer los deberes antes o después de jugar....  
 

Es tan difícil responder esta pregunta, que me limitaré a dar algunos puntos de vista.

Cada niño, joven, persona en sentido general, es único y en esencia irrepetible. Ello significa, que no pueden haber recetas preestablecidas. Y lo que el lunes es bueno, puede ser magifico el martes y desastroso el miércoles.

En pocas palabras, hacer empatía en cada ocasión, sondear el terreno, conocer de su estado de ánimo y sin imponer el estudio, lograr que éste llegue a él, con la misma motivación que va a jugar a la pelota, por decirlo de alguna manera.

  
  Curso para los Padres .............  
 

En los últimos años, dadas la falencias del Sistema de Enseñanaza, las Clases de Apoyo, el Profesor a Domicilio, se ha convertido en un ente natural del proceso de Aprendizaje de nuestros hijos. En mi modesta opinión, esto resulta mas que una solución, un paliativo para manejar un GRAN PROBLEMA.

No todos los padres pueden asumir el desgaste económico que ello representa, y no siempre en el "mercado" aparece el docente ideal para resolver los problemas que nuestro hijo no fue capaz de resolver en el ciclo normal de enseñanza aprendizaje.

Hemos diseñado una Clínica para Padres, con la intensión de prepararlos, mostrarles diversas técnicas para la Orientación de sus hijos en el estudio de las diversas materias.

Recibirán orientaciones Básicas sobre los elementos esenciales que debe aportar el Centro Docente para la continuidad de los estudios fuera del Área Docente.

Tendrán los conocimientos necesarios para juzgar los diferentes elementos que interactúan en el complejo Sistema de la Educación.

 
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